Формирование эстетического мировосприятия у школьников

Главная цель внешкольного образования и воспитания — создание условий для творческого, интеллектуального, духовного и физического развития детей и учащейся молодежи в... Читать далее →

Развитие изучения химии часть 3

Становление научных школ по химии в Украине На начало ХIХ в. в Украине (которая входила в состав Российской империи) действовали... Читать далее →

Управление развитием инновационной школы

Управление развитием инновационной школы Управленческая проблематика в образовании совсем недавно (фактически с начала 90-х лет) начала активно обсуждаться в научно-педагогических... Читать далее →

Участие общественности в образовательных процессах

Участие общественности в образовательных процессах Во исполнение городских целевых программ «Кадры Макеевки» и " Учитель "в 2001 году была создана... Читать далее →

Учебно-методическое обеспечение предметов эстетического цикла и трудового обучения (метод. розробка)

б) активизация действий учащихся с целью использования языкового материала; установить соответствие речевых единиц и последовательность упражнений этапам формирования речевых навыков;... Читать далее →

Учебно-методическое обеспечение предметов эстетического цикла и трудового обучения (метод. розробка) часть 3

27. Проследите за обучением диалогической речи на уроке. Определите этап развития умений диалогической речи и его соответствие месту урока в... Читать далее →

Педагогические условия использования краеведческого материала на уроках в начальных классах часть 3

О большом значении краеведения для преподавания различных учебных предметов говорил В. Буданов. Он писал, что «конкретное, лично и в натуральную... Читать далее →

Улучшение финансового обеспечения развития высшего образования в украине на основе опыта зарубежных стран

Повышение финансового обеспечения развития высшего образования в Украине на основе опыта зарубежных стран Высшее образование определяет будущее нации, а украинская... Читать далее →

Утренняя встреча — развитие взаимоуважения и толерантности

Утренняя встреча: развитие взаимоуважения и толерантности Целью является развитие социальных, эмоциональных навыков детей младшего возраста, отношений и ценностей, которые поощряют... Читать далее →

Формирование профессионально-ориентированного отношения студентов непрофильных вузов часть 3

формализованные показатели данной методики дали возможность выявить уровни достижимости, сформированности профессионально-ориентированного отношения к ППЦ: Оптимальный уровень ( 3): это студенты,... Читать далее →

Страница 3 из 512345