Психолого-педагогическое обеспечение креативного учебно-воспитательного процесса

Психолого-педагогическое обеспечение креативного учебно-воспитательного процесса При решении проблемы педагогического обеспечения креативная педагогическая система базируется на положении о его решающую роль... Читать далее →

Развивающее предметно-игровую среду

Развивающее предметно-игровую среду Как известно, незаполненное и бесцветное предметно-игровую среду производит на детей негативное влияние, тормозит развитие личности. Перенасыщен предметную... Читать далее →

Педагогика как наука и учебный предмет

Педагогика как наука и учебный предмет Термин «педагогика» происходит от двух древнегреческих слов — пайс («дети», «ребенок») и aгo («веду»). В... Читать далее →

Технологические основы создания и поддержки порталов часть 3

базу данных украинских высших учебных заведений; структурированный каталог образовательных ресурсов Рунета, Рунета и Интернета; фонды и гранты; отдых и развлечения;... Читать далее →

Методика проведения уроков по внеклассного чтения часть 3

Достичь этой цели можно лишь на основе выработки у школьников позитивного отношения к чтению по собственной инициативе, чтобы помочь им... Читать далее →

Пагубное влияние денег на выходцев из народа

Тема: Пагубное влияние денег на выходцев из народа. Цель: На основе пьесы «Сто тысяч» — одной из лучших сатирических комедий в... Читать далее →

Развивающее предметно-игровую среду часть 2

В старших возрастных группах необходимо применять различные материалы, которые способствуют овладению чтением, математикой: печатные буквы, слова, таблицы, книги с крупным... Читать далее →

Педагогические аспекты профессионального развития личности учителя в системе последипломного образования

Предложенная В. Г.Ивановим модель педагогической деятельности состоит из нескольких блоков: логико-методологического, психолого-дидактического и технологического. В логико-методологическом блоке отражено принципы построения... Читать далее →

Страница 4 из 41234