Педагогическая философия креативной образования

Педагогическая философия креативной образования Концепция креативной образования и Устав учреждения обобщают опыт практической деятельности и педагогических исследований по проблемам образования... Читать далее →

Педагог-исследователь как субъект инновационной школы

Педагог-исследователь как субъект инновационной школы Некоторые представители педагогической науки считают, что сам термин «педагог-исследователь» некорректно, так как представляет собой синтез... Читать далее →

Ученические проекты

Ученические проекты Проект — это последовательный и самодостаточный набор мер, разработанный для достижения поставленных результатов в пределах определенных временных рамок. Изменения,... Читать далее →

Развитие и функционирование украинского научно-педагогической периодики в 50-80-х годах xx века часть 2

На страницах всех указанных журналов печатались статьи, способствовали ознакомлению педагогов с передовым опытом лучших учителей, воспитателей и школ республики по... Читать далее →

Формирование принципов экспертной оценки деятельности общеобразовательных школ

Формирование принципов экспертной оценки деятельности общеобразовательных школ Постановка проблемы. Становление новой культуры оценивания в образовательном пространстве Украины сопровождается демократизацией и... Читать далее →

Пути совершенствования техники чтения школьников часть 2

Суть упражнения заключается в том, чтобы показать карандашом или как-то иначе обозначать о себе расположены в таблице числа с нарастанием... Читать далее →

Учебная литература по отечественной истории — новые подходы, методологические новации

учебные а литература по отечественной истории: новые подходы, методологические новации, характерные черты и особенности (90-е гг. ХХ — нач. ХХ в.)... Читать далее →

Методика проведения уроков по внеклассного чтения часть 4

Тематику внеклассных занятий учитель определяет сам. Исходя из программных требований к знаниям, пользуясь заказным списком литературы для дополнительного чтения. Задача... Читать далее →

Требования к специалисту в рыночной среде и структура профессиональной компетентности будущего экономиста часть 3

Определение места бизнес-тренингов в системе подготовки специалистов также обусловлена их соответствием определенным образовательным концепциям и технологиям профессиональной подготовки. Так в... Читать далее →

Улучшение финансового обеспечения развития высшего образования в украине на основе опыта зарубежных стран часть 2

Преимущества такого метода финансирования заключаются в том, что он толкает учебные заведения на изыскание средств эффективного использования определенной суммы, и... Читать далее →

Страница 2 из 212